在很多人的印象中，职校生可能都是不爱读书，是被高中淘汰掉的，但是有这么一个女孩子，她颠覆了大家对职校生的看法。她是泉州华侨职校的杨苓：钢琴十级、古筝十级、葫芦丝十级，2016年福建省职业院校技能大赛艺术专业技能二等奖，泉州市职业技能大赛艺术类一等奖……
她1999年出生于泉州，但是我们不知道她具体哪一月哪一天出生，因为她是被亲生父母抛弃的孩子。出身的不幸，并没有阻挡她前进的步伐，她总是以一种积极达观的态度去认识。她说：“有时想起来觉得蛮庆幸，因为那个时候还小，无法给自己留下多么深刻的印象，所以可以自然而然的习以为常。”因为从小在爱的氛围中成长，跟她相处的每个人从她身上感受到了爱的温暖，并将这份温暖源源不断给予需要帮助的人。
将爱心进行到底
在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家乡，尊老爱幼，乐于助人。每一个寒假、暑假她都会带上笑容，带上祝福，跟着一群志同道合的朋友，去福利院看望老人，去孤儿院陪陪孩子。今年暑期，泉州华侨职业中专学校“爱心使者”学生志愿者服务队开展了一系列献爱心送温暖活动。尽管天气炎热，有的活动早上五六点就得起床，但每一次活动，我们都能在小红帽的队伍中看到她。孤儿院内，她发挥自己的专业特长，陪孩子做游戏、做手指操，给孩子们唱歌跳舞；福利院里，跟着同学们帮老人整理房间，看到老人房间里的风扇落满了灰尘，她最先动手拆洗了风扇；环山爬坡赛，她是最美小小交通指挥员……
2016年5月9日的泉州晚报刊登了《摇着轮椅去拾荒，六旬阿婆养一家》的报道，见文后，泉州华侨职业中专学校青年志
愿者协会向全体同学发出捐款倡议，她看到倡议后，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出50元钱，这是她利用周末勤工俭学挣来的。7月15日，她又跟着“爱心使者”学生志愿者服务队的小伙伴们再次到阿婆的家里，帮阿婆做卫生，陪阿婆聊天，用实实在在的行动帮助残疾人。
当然，面对将她视若珍宝的爸爸妈妈，她知道唯有勤奋学习，做专业领域的佼佼者，才不辜负这份浓浓之爱，她在钢琴、舞蹈、音乐的世界里，找到了不一样的精彩。
一鸣惊人的新生
说起与学校的结缘，她侃侃而谈，她从小就喜欢音乐和小孩子，是个“孩子王”，泉州华侨职校学前教育的口碑不错，这不仅仅可以对自己音乐方面有所帮助，以后还能当幼师，继续当“孩子王”，所以她就选择现在的学校和专业。她的父亲曾经是泉州交响乐团的第一小提琴手，父亲对她的想法十分支持。
入学不久，学校正在紧张有序地准备着各项技能比赛，刚开始她觉得这一切与自己无关，因为参赛的基本是高年级的学姐学长，怎么也轮不到新生。不过，她的入学简历，获得了老师的青眯。因为钢琴过十级的优势，她和二年级的学生一起进入集训队训练。
中职技能大赛可不是弹弹琴就好了，进入集训队她才发现自己在听音和视奏项目上比较薄弱。集训时，老师专门挑她听不到的来练，让她一遍又一遍地听，一句一句地唱。刚开始，她还没找着要诀，有点着急，但每当这时老师都会给积极的鼓励她，耐心地给她讲解弹奏。一段日子相处下来，她觉得与老师之间不只是师生关系，更像是朋友关系。最终，她在2016年福建省职业院校技能大赛中获得艺术专业技能（键盘乐器演奏）二等奖。值得一提的是，前面几名，都是专业院校的高年级学生。
“小班”管理有一套
她不仅才艺了得，作为班长，她在管理班级方面也有自己的“套路”。在班级管理上，她总是尽可能多的跟同学交流，多听他们的意见。因为班级事务处理得当，她跟同学的关系都很好，同学们都亲切地称她为“小班”
“小班”可不止局限于管理班级事务，她也常常关心同学的学习状况。比如练琴时，她会留意哪位同学弹得不好，需要帮助的，就会主动过去指导；哪位同学状态不佳，她会课后过去与同学谈谈心。不过，她也因为自己的“关心”受到过老师的批评。有一次，在练琴的时候，她一心想着教他人，回去累了就休息，没有抽时间练习老师布置的作业。第二天课堂上，没达到老师的要求就被批评了。她明白老师的批评是出于对自己的厚爱。此后，她加强练习，提升自己水平的同时还能帮助同学一起进步。
“小老师”要办个展感谢师恩
她在课外还是位“小老师”，一周要给6位小朋友上钢琴课。几乎每天要抽出一到两个小时来给不同的孩子上课。虽然之前也会给同学做些指导，但第一次当孩子们的老师，她还是有点紧张。前面几次，因为不了解孩子的基础，都不知道从何教起，她第一次感觉到了幼师身上的责任。不过，立志要做“孩子王”的她，没几天就和这些小朋友打成一片。教授孩子们钢琴的时候，她用孩子的方式跟他们交流。每次上完课后，孩子们都会对她恋恋不舍。
毕业前，她打算在学校里办场个人才艺展示，感谢学校一年来对她的培养。届时她会通过弹奏、歌唱等形式，展示一年来的成长。整场展示可能要持续一个多小时。在她看来，这是对老师最好的感恩和回报。