2016年7月22日上午11时许，烈日炎炎，2019届高一班主任一行20人，从泉州五中城东校区出发，前往成都参加“全国中小学德育创新与班主任素养提升高级研修班”。
本次培训的主题是：增强班主任的班级管理能力，提升班主任的德育技能。来自教育一线的三位专家，分别就师生沟通与交流、校园暴力、德育方法、微班会等主题举行了四场讲座。
成都市青羊区教育科学研究院院长，语文特级教师刘大春就“班级管理中的语言沟通艺术”与参会教师积极互动。刘老师认为，语言沟通由“表达”和“倾听”两模块组成，班主任在班级管理工作中，不仅要学会合理表达，更要懂得用心倾听。
原四川师范大学教育学院院长，国内知名心理学家游永恒教授，多年来针对“校园暴力”展开了深入的调查与研究。游教授发现，目前国内的中小学教师对“校园暴力”的认知尚浅，国内教育体系中关于防止“校园暴力”的制度还不够健全。鉴于近年来，校园频发、屡治不止的现状，作为班主任要多观察、多关心学生，在杜绝班级出现施暴者的同时，更要不断提高学生自我保护意识，将暴力侵害有力阻挡在校园之外，共创平安校园。
河南省济源一中教科室主任，历史高级教师秦望结合自身经历和多年工作心得，就如何快速地开展有效的德育活动与参会教师展开交流。秦望老师深耕教育教学一线，经验丰富，成绩斐然。秦老师认为，作为一名优秀的班主任，要懂得分析班上学生的性格特征，因材施教，为其提供具有针对性的教育引导方案。秦老师引用当下风靡的性格色彩理论，将风格迥异的蓝色、黄色、红色、绿色性格特征先做了鞭辟入里的概括，而后给出了富有操作性的问题解决方案。最后，为进一步提高培训效果，秦老师还借助大量鲜活的案例与课堂互动，为参会老师展示了性格色彩理论在德育工作中的具体应用。参会老师掌声连连，受益匪浅。此外，秦望老师还将“微教育”的先进理念引入德育教育工作，提出了“微班会”这一新颖的德育教育方法。他认为，开展微班会要见缝插针方能实现德育教育“润物细无声”的功效。为此，他精炼总结了打造迷人微班会的“十条绝招”，对提升教师德育素养大有裨益。
培训中，老师们认真记录，积极交流，受益良多。经过本次培训，他们已经准备就绪，并将以一种更好的姿态迎接9月份即将入学的高一新生。
7月26日上午9点50分，飞机缓缓的离开成都双流国际机场飞往泉州。这次培训，他们不仅从成都带走丰富的知识，也带走了成都厚重的蜀文化，优美的自然风光以及美味的四川美食。人们常说:“读书破万卷，下笔如有神。”而我们更要注意到:“读万卷书不如行万里路。”知识来源生活，更应该高于生活。教育也是，好的教育是离不开生活的，我们要学会从生活中汲取丰富的教育资源，把握住每次远行背后的精神体验，学会用生活的宝库来滋养教育，只有这样，我们的教育才能如泉水般喷流不止！